Dans le contexte de la citoyenneté numérique, mon plus récent texte traite de la dichotomie entre les « natifs » et les « immigrants » du monde numérique dont ont parlé certains témoins que le Comité sénatorial permanent des droits de la personne a récemment entendus dans le cadre de son étude sur la [...]

In the context of digital citizenship, my last entry referenced the digital native-digital immigration dichotomy that witnesses reported to the Standing Senate Committee on Human Rights during our recent hearings on cyberbullying. Given witnesses’ insistence that digital literacy was more about learning respect than HTML codes, their observation prompted broader [...]

Lors des récentes audiences du Comité des droits de la personne sur la cyberintimidation, des témoins ont répondu à la question : « Qu’est-ce que la cyberintimidation? » en s’attardant au comportement plutôt qu’à la technologie. Comme bien des témoins l’ont fait observer, il est important de considérer comment les « outils » — technologies [...]

During the Human Rights committee’s recent hearings on cyberbullying, witnesses answered the question “what is cyberbullying?” by focusing on behaviour rather than technology. I gave an overview of related testimony in my recent blog, Defining Cyberbullying. As many witnesses also pointed out, it’s important to consider how the “tools”—communications technologies [...]

Yesterday, I asked the Leader of the Government in the Senate a follow up question on missing and murdered aboriginal women and girls:   Hon. Mobina S. B. Jaffer: Honourable senators, I have a supplementary question to Senator Dyck's question.   I have asked this question before. I am a [...]